Ohjeita verkko-opetukseen

Fysiikka

Verkkovariassa on toteutus Matkailu-, ravitsemis- ja talousalan ja Talotekniikan fysiikasta. Verkkototeutuksen laajuus on 1 osaamispiste.

Opiskelijan arviointi

Verkkototeutuksen käytännön organisointi

Osa fysiikan verkkototeutuksen sisällöistä tehdään ryhmissä. Muissa kohdin opiskelija voi itse valita työskenteleekö yksin, parin kanssa vai isompana ryhmänä. Yhteistyö on aina sallittua. Jos verkkototeutusta opiskelee vain yksi opiskelija, hän luonnollisesti työskentelee yksin.

Opettaja aloittaa verkkototeutuksen ohjaamisen opiskelijoiden kanssa lähi- tai verkon kautta tapahtuvalla tapaamisella. Tapaamisessa sovitaan työskentelyn aikataulu ja määräpäivät. Opettaja kertoo käytettävät oppimisalustat ja omat ohjauskäytäntönsä. Verkkototeutuksen teemoihin voidaan tutustua yhdessä. Mahdollisesti tarvittavat linkit ja tunnukset sovelluksiin/oppimisalustoille jaetaan opiskelijoille.

Opettajan tulee olla tavoitettavissa säännöllisesti toteutuksen ajan. Opiskelijoita ohjataan vastaamalla mahdollisiin kysymyksiin ja tarvittaessa kommentoimalla ryhmän työskentelyä tai virittämällä keskustelua ja pohdintaa teemoista. Yhteinen kysymys-/keskustelupalsta oppimisalustalla on suositeltava.

Verkkototeutuksen tekeminen lopetetaan henkilökohtaiseen arviointikeskusteluun. Keskustelu voidaan toteuttaa lähitapaamisena tai verkon välityksellä. Opettaja arvioi tutkinnon osan arvosanalla 1-3.

Oppimisalusta ja työvälineet

Opettaja valitsee käytettävät välineet ja alustat itse tai yhdessä opiskelijoiden kanssa.

Yhteisten tuotosten työstämiseen voi käyttää esimerkiksi Office365:n OneDrivea tai GoogleDrivea. Esimerkiksi OneDrivessa opettaja voi luoda työstettäväksi yhteisen dokumentin ja jakaa sen opiskelijoille linkin avulla. Tällöin opiskelijalla ei välttämättä tarvitse olla tunnuksia palveluun. Tällä tavalla voi työstää esimerkiksi Word-dokumenttia, Excel-taulukkoa tai monimediaista (kuva, video, twiitti, kaavio, teksti) Sway-esitystä.

Töiden palauttamiseen, kommentointiin ja keskusteluun sopii esimerkiksi blogi. Blogin voi perustaa esim. Microsoft Office365-Online-palveluissa (Office365: Blogin perustaminen). Googlen työkaluihin kuuluu blogialusta Blogger (Google: Bloggerin aloitusopas). Blogialustoja on toki muitakin. Blogin voi perustaa suljetuksi (salasana) tai avoimeksi. Opiskelijat tarvitsevat luonnollisesti tunnukset ja muokkausoikeudet blogiin.

Käsite- ja miellekartoille on monia ohjelmia, joista tietoa esim.: Peda.net: Mindmap-ohjelmia ja palveluita

Kysymyksille ja muulle nopealle kommunikoinnille verkkototeutuksen aikana voi perustaa esimerkiksi Facebook-, Whatsapp- tai Hangouts-ryhmän. Myös blogeissa on kommentointimahdollisuus.